在開展“管理者上講臺，培訓(xùn)到現(xiàn)場”工作中，太鋼通過拓展內(nèi)涵、找準(zhǔn)現(xiàn)場、閉環(huán)管理，創(chuàng)新開展工作，促進(jìn)了職工素質(zhì)的提升、人才隊(duì)伍的成長、干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，助推太鋼在鋼鐵行業(yè)產(chǎn)能嚴(yán)重過剩的困難形勢下逆勢增長，取得了改革發(fā)展的新成就。

拓展內(nèi)涵，擴(kuò)大工作的覆蓋面

近年來，太鋼再造培訓(xùn)體系，整合培訓(xùn)資源，建立了以“分級一貫”為原則，由公司、部門、廠、作業(yè)區(qū)四級構(gòu)成、覆蓋全員的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。2013年，太鋼把“干部上講臺，培訓(xùn)到現(xiàn)場”的總體要求轉(zhuǎn)化為具體部署，推廣“管理者上講臺，培訓(xùn)到現(xiàn)場”工作，并與培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)全面對接，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須上講臺，管理骨干、技術(shù)骨干也要上講臺。通過制度約束強(qiáng)制推進(jìn)，有效擴(kuò)展了此項(xiàng)工作的覆蓋面。

工作開展以來，太鋼公司領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭，率先垂范。董事長李曉波同志走上講臺，給公司兩級中心組成員分析宏觀經(jīng)濟(jì)形勢，點(diǎn)評公司的成績和不足，動員干部職工堅(jiān)定信心、迎難而上，有力推動了太鋼穩(wěn)中求進(jìn)、逆勢發(fā)展。公司其他領(lǐng)導(dǎo)也結(jié)合自己分管的業(yè)務(wù)工作分別進(jìn)行了授課。同時(shí)，各職能部門、二級單位以及所屬科室、作業(yè)區(qū)的干部和管理人員都走上了講臺。各級管理者通過以講促學(xué)、學(xué)用結(jié)合，提高了深入思考、系統(tǒng)總結(jié)、全盤策劃推進(jìn)工作的能力。截止目前，太鋼廠處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部累計(jì)授課463次，科級干部累計(jì)授課2364次。

找準(zhǔn)現(xiàn)場，促進(jìn)工作的高效化

在推進(jìn)“培訓(xùn)到現(xiàn)場”工作中，公司領(lǐng)導(dǎo)主要圍繞公司改革發(fā)展的總體部署進(jìn)行培訓(xùn)。太鋼堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把解決企業(yè)改革發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營重點(diǎn)難點(diǎn)作為培訓(xùn)重點(diǎn)。通過開展職工滿意度測評和職工職業(yè)技能測評，進(jìn)行問題診斷，掌握了企業(yè)管理的短板和職工的技能短板，把有效解決現(xiàn)存問題作為培訓(xùn)的主攻方向，按照“企業(yè)需要什么培訓(xùn)什么，職工缺什么補(bǔ)什么”的原則推進(jìn)現(xiàn)場培訓(xùn)。

太鋼面向基層和現(xiàn)場，積極搭建平臺，豐富培訓(xùn)載體，有效提升了現(xiàn)場培訓(xùn)效果。搭建起了“作業(yè)區(qū)專有技術(shù)交流”平臺。以專業(yè)技術(shù)為核心，組織骨干力量挖掘典型案例，提煉各作業(yè)區(qū)內(nèi)專門知識，編制培訓(xùn)課件，每季度培訓(xùn)交流。截止目前，共組織作業(yè)區(qū)專業(yè)技術(shù)交流活動412次。從公司、廠、作業(yè)區(qū)三個層級，重點(diǎn)圍繞成本、質(zhì)量、安全、班組管理等內(nèi)容開展班組長交流。截止目前，已組織活動467次。各單位優(yōu)選技術(shù)尖子、操作能手，以新入廠員工、轉(zhuǎn)崗員工、特殊工種和一線關(guān)鍵崗位員工為重點(diǎn)，簽訂師徒協(xié)議，實(shí)施一師一徒、一師多徒“傳、幫、帶”培訓(xùn)。截至目前，太鋼共開展師帶徒1021對。

閉環(huán)管理，實(shí)現(xiàn)工作的常態(tài)化

太鋼明確要求，各級管理人員都是“管理者上講臺，培訓(xùn)到現(xiàn)場”工作的實(shí)施主體，各單位一把手是培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人，在此基礎(chǔ)上完善了培訓(xùn)責(zé)任體系，形成了“需求分析———培訓(xùn)計(jì)劃———培訓(xùn)實(shí)施———培訓(xùn)評估”的閉環(huán)工作模式，實(shí)現(xiàn)了這一工作的常態(tài)化運(yùn)行。

把“管理者上講臺，培訓(xùn)到現(xiàn)場”列入公司培訓(xùn)計(jì)劃，以單位指定項(xiàng)目和個人提報(bào)需求相結(jié)合的方式，掌握各級培訓(xùn)需求，明確各級的授課頻次和實(shí)施方式。在強(qiáng)化日常督導(dǎo)和檢查的同時(shí)，公司人才辦牽頭，黨委組織部、教培中心每半年組織一次集中考核評價(jià)，評價(jià)結(jié)果納入經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核。各二級單位也把本項(xiàng)工作納入單位績效考核體系。去年五月份以來，太鋼已實(shí)施四輪集團(tuán)公司級評價(jià)考核。結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動、人才隊(duì)伍建設(shè)等專項(xiàng)工作，對“管理者上講臺，培訓(xùn)到現(xiàn)場”進(jìn)行多維度測評，將測評結(jié)果運(yùn)用到對各級領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合評價(jià)中，為領(lǐng)導(dǎo)人員作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，為企業(yè)提質(zhì)增效奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。